Objetivos |
Sensibilizar a sociedade para a importância ecológica, cultural, histórica e social dos rios e ribeiros, promovendo a participação cidadã e a educação ambiental na conservação dos ecossistemas fluviais.
Equipa |
Helena Freitas, Cristina Canhoto, Ana Lúcia Gonçalves, Maria Fernanda Rollo, Luísa Seixas, Inês Castaño, Filipe Silva, Sofia Diniz
Erasmus+ – Key Action 2 (KA201 Strategic Partnerships for School Education)
Instituições participantes no Projeto |
ASPEA – Associação Portuguesa de Educação Ambiental (coordenação)
Universidade de Coimbra
Universidade Nova de Lisboa
Agentia Metropolitana de Brasov (Roménia)
ADEGA – Asociación para a Defensa Ecolóxica de Galiza (Espanha)
IES Ribeira do Louro (Espanha)
Balikesir University (Turquia)Custo total elegível |
434.701 €
Área Científica |
- Ecologia Fluvial
- Conservação da Biodiversidade
- Educação Ambiental
- Ciência Cidadã
- Gestão de Recursos Hídricos
- Sustentabilidade
Living River procura sensibilizar e desenvolver competências junto de alunos e professores, visando promover o conhecimento sobre a história e o património cultural associado aos rios e a adoção de práticas sustentáveis e saudáveis nos cursos de água, desenvolvendo e divulgando ferramentas de pesquisa científica que permitam uma intervenção informada.
O projeto desenvolve-se em colaboração com diferentes agentes políticos, sociais e económicos visando mitigar o impacto negativo da ação humana nos rios e contribuir para melhoria da qualidade de vida na Europa. Os estudantes de diferentes níveis de aprendizagem (escolas secundárias e universidades), populações locais, autoridades, organizações não-governamentais que trabalham o meio ambiente e investigadores de diferentes áreas são os grupos alvo das metodologias e abordagens a desenvolver.
Projeto internacional financiado pelo programa Erasmus +, Key Action 2, sector Educação Escolar (KA201).
Bandas Desenhadas
Cristina Canhoto, Ana Lúcia Gonçalves e Aingeru Martínez, da Universidade de Coimbra (UC), criaram duas bandas desenhadas (BD) para alertar a comunidade escolar e a sociedade para a necessidade de cuidar e proteger os cursos de água.
Com ilustrações de André Caetano, as duas BD’s, intituladas “Grasping the Stream With a Litter Bag” e “Which Should I Eat?”, explicam os procedimentos a executar no campo e no laboratório, respetivamente, para avaliação da integridade funcional dos ribeiros e dos efeitos de atividades antropogénicas em organismos aquáticos.
As duas bandas desenhadas estão disponíveis em formato pdf, AQUI e AQUI.
